Didactiek voor de groepsles
‘Schaamteloos leren met elkaar’
Het lesgeven aan groepen vraagt op een aantal onderdelen een andere aanpak dan de individuele les. Hoe ga je om met niveauverschillen? Hoe bepaal je lesdoelen en hoe bereik je die? Op wat voor manier kan je gebruik maken van de meerwaarde van de groepsles en hoeveel ‘groepsmomenten’ realiseer je in je lessen? Hoe zorg je ervoor dat iedereen in groepsverband zijn eigen leerproces kan doorlopen? Hoe houd je de leerlingen bij de les? Welke instrumenten biedt de didactiek om groepsprocessen te sturen?
Deze vragen stellen betekent niet altijd het antwoord vinden, maar wel: in beweging zijn. En beweging leidt tot nieuwe ervaringen en inzichten. Zo biedt elke gegeven les mogelijkheden voor het leerproces van de docent.
Het opfrissen van kennis, ontwikkelingen op het gebied van leerstijlen (onder andere Kolb en de meervoudige intelligenties van Gardner) en coöperatief leren, praktijkgerichte opdrachten, het uitwisselen van ervaringen, discussiëren over stellingen, het concreet aanpakken van bovengenoemde en zelf ingebrachte vragen vormen de ingrediënten van de cursus.
Onderwerpen die aan bod komen: Omgaan met niveauverschillen, doelen stellen, greep op de groep, organisatie, leerstijlen, spelvormen
De cursus is voor docenten die nog geen ervaring hebben met groepslessen, maar er wel meer over willen weten én voor ervaren docenten, die behoefte hebben aan meer achtergrond, ondersteuning, ideeën of inspiratie.
Duur: 3 dagdelen
Datum: donderdag 18 maart, 1 en 15 april 2010
Tijd: 9.30 – 12.30 uur
Locatie: Scala Centrum voor de Kunsten, Hoogeveen
Trainer: Heleen Gerretsen
Max. deelname: 15 personen
Voor wie: docenten
terug