Orientatie op het werken in het basisonderwijs

In deze cursus kijken we naar de mogelijkheden die er zijn om als muziekschooldocent een bijdrage te leveren aan het onderwijsprogramma op basisscholen. Die mogelijkheden moeten uit de docenten zelf komen, want het werkt alleen als je ziet zitten wat je gaat doen! We kijken naar vormen die al op scholen worden uitgevoerd en werken ook zelf ideeën uit.

Wat je ook gaat doen of wat er ook aan je gevraagd wordt, een aantal aspecten van het lesgeven aan groepen - groepsdidactiek - speelt altijd een rol:
• het aansturen van een groep
• omgaan met (niveau)verschillen
• doelen stellen en bijstellen
• organisatie

Hoe is de didactiek bij de schoolmuziekaanpak, en hoe bij een invalshoek vanuit het instrument gedacht? En bovenal, hoe benut je de artistieke invalshoek: hoe kun je de kracht van Muziek inzetten, en van jezelf als muzikant?

Het opfrissen van kennis, ontwikkelingen op het gebied van leerstijlen (o.a. Kolb en de meervoudige intelligenties van Gardner) en coöperatief leren, praktijkgerichte opdrachten, het uitwisselen van ervaringen, discussiëren over stellingen, het uitwerken van concrete lessituaties vormen de ingrediënten van de cursus.

Na deze cursus heb je een breed beeld van mogelijke manieren van werken in het onderwijs en de daarbij passende groepsdidactieken. Je hebt geoefend met verschillende werkvormen en aanpakken en inspiratie opgedaan om vragen uit het onderwijs gemakkelijker tegemoet te kunnen treden.

Duur: 3 dagdelen
Datum: maandag 26 maart, 16 april, 14 mei
Tijd: 9.30 – 12.30 uur
Locatie: Buitenpost, de Waldsang
Voor wie: Docenten muziek die nog geen of weinig ervaring hebben met lesgeven in het onderwijs, maar er wel meer over willen weten.

Trainer: Heleen Gerretsen

Bijzonderheden:
Deelnamecertificaat

De inschrijving voor deze training is gesloten.